L’école est le lieu même où se forge une compréhension et une expérience du principe de laïcté. Pour autant, ce principe perçu comme le pilier de l’école républicaine semble parfois remis en question. Aussi, comment répondre à un élève qui conteste un enseignement scientifique ? Comment travailler collectivement, avec les élèves et les parents d’élèves, pour transformer leur vision de la laïcité parfois perçue comme restrictive et réaffirmer son caractère protecteur et émancipateur ?
Après une approche historique de la construction de la laïcité en France, Iannis Roder abordera des questions très pratiques et ancrées dans la réalité du « terrain ».